Διευθυντής Γυμνασίου: "Οποιαδήποτε τέτοια ενέργεια (κατάληψη) ... θα χτυπηθεί αμείλικτα"

Μια απαράδεκτη κατά τη γνώμη μας -για παιδαγωγό και εκπαιδευτικό- επιστολή έστειλε στους γονείς και κηδεμόνες ο Διευθυντής του 4ου Γυμνασίου Δάφνης κ. Κ. Σάλτας με αφορμή απόπειρα κατάληψης που έγινε από μαθητές του σχολείου. Με γραφή και ύφος που θυμίζει άλλες εποχές ο κ. Κωνσταντίνος Σάλτας ενημερώνει τους γονείς του σχολείου ότι κάλεσε την Αστυνομία και δόθηκαν ονόματα 10 μαθητών που θεωρούνται υπαίτιοι. Χαρακτηρίζει τους μαθητές αυτούς τουρίστες και αποφασίζει "ότι οι μαθητές αυτοί είναι παρελθόν για το σχολείο, δεν αξίζουν να λέγονται μαθητές του 4ου Γυμνασίου Δάφνης. Στο επόμενο διάστημα θα γίνουν οι αναγκαίες κινήσεις και ενέργειες για την απομάκρυνσή τους". 


Η στάση αυτή του κ. Σάλτα συνδέεται με ένα νήμα και με τη γλώσσα και τς εκφράσεις που χρησιμοποιεί για ανήλικους μαθητές. Είναι χαρακτηριστικό αυτό που λέει για 15χρονους: Οποιαδήποτε τέτοια ενέργεια (κατάληψη) ... θα χτυπηθεί αμείλικτα"!

Ο κ. Κ. Σάλτας ανήρτησε την επιστολή προς τους γονείς στο δικτυακό τόπο του σχολείου. Η στάση αυτή έχει δημιουργήσει μεγάλες αντιδράσεις στην τοπική ΕΛΜΕ ενώ ήδη υπάρχουν εναντίον του καταγγελίες από οργανώσεις νεολαίας. Ο ίδιος μάλιστα ήταν υποψήφιος δημοτικός σύμβουλος στις τελευταίες δημοτικές εκλογές με δημοτικό συνδυασμό (Πολίτες σε Κίνηση) του Δήμου Δάφνης - Υμηττού που αναφέρεται στην Αριστερά (ΣΥΡΙΖΑ).

“Παιδιά, μίλησε ο Άδωνις”: Αποστομωτική απάντηση μαθητή στον Άδωνι Γεωργιάδη

Και οι μαθητές τα βάλανε με τον Άδωνι Γεωργιάδη. Μετά από ένα μήνυμα του στον twitter όπου έγραφε: “Καταλήψεις σε σχολεία; Η λύση απλή. Κάθε μέρα κατάληψης θα μετράμε τις απουσίες. Μόλις συμπληρωθεί ο αριθμός, περάστε το επόμενο έτος” μαθητής που συμμετέχει στις καταλήψεις, δεν άντεξε και στη σελίδα της “Πανελλήνιας Κατάληψης” έγραψε κι έδωσε την εξής αποστομωτική απάντηση:

Ενημέρωση σχετικά με το πρόγραμμα «ΕΥ ΖΗΝ»

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Ρίου συνεκτιμώντας τα στοιχεία που συνέλεξε για το πρόγραμμα ΕΥ ΖΗΝ σας ενημερώνει ότι :

Καλώς όρισες Μεγάλε Αδελφέ (Big Brother) στο σχολείο μου

Δύο σοβαρότατες εξελίξεις τρέχουν στα Ελληνικά σχολεία

Φίλε γονέα:

Το υπουργείο παιδείας προωθεί, στα σχολεία, ένα πληροφοριακό σύστημα το my school (το σχολείο μου) και τη λεγόμενη αυτό-αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
Πίσω όμως από την ‘’αθώα΄΄φράση «το σχολείο μου» είναι κρυμένος ο εφιάλτης του απόλυτου φακελώματος των παιδιών μας και της οικογένειάς τους για όλη τους τη ζωή, ενώ πίσω από την αξιολόγηση, κρύβεται η ολοκληρωτική ιδιωτικοποίηση των σχολικών μονάδων!! 

Πρέπει να γνωρίζεις ότι:

Ανυπόταχτος Μαθητής: Δε λυγίζουμε απέναντι σε κούφιες απειλές και τρομοκρατία! Το δίκιο μας ανήκει!

Την περασμένη εβδομάδα διευθύντρια λυκείου του Κερατσινίου κλήθηκε στο αστυνομικό τμήμα της περιοχής να καταθέσει ονόματα μαθητών που συμμετείχαν στις μαθητικές καταλήψεις τον περασμένο Οκτώβριο. Οι μαθητές, κλήθηκαν με την σειρά τους να καταθέσουν και να ενημερωθούν ότι θα κατηγορηθούν για κακουργηματικές πράξεις. Η αστυνομική αυθαιρεσία ωστόσο, δεν σταμάτησε στην έκδοση της κατηγορίας από την αστυνομία αντί για τις δικαστικές αρχές. Σύμφωνα με μαρτυρίες μαθητών που κλήθηκαν να καταθέσουν, ενημερώθηκαν, μετά το πέρας της κατάθεσής τους, ότι δεν θα είναι σε θέση να υποβάλουν μηχανογραφικό δελτίο για τις πανελλαδικές εξετάσεις εξαιτίας της εκκρεμοδικίας τους.

Νέες δίκες μαθητών για συμμετοχή σε καταλήψεις

Για τη διακοπή λειτουργίας του σχολείου, στη διάρκεια των περσινών καταλήψεων 

Στο εδώλιο του κατηγορουμένου οδηγούνται στις 10 Απριλίου οκτώ μαθητές- μέλη του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου του 1^ου Γενικού Λυκείου Ν. Ιωνίας. Οι γονείς τους, κλήθηκαν τις προηγούμενες ημέρες από το αστυνομικό τμήμα Ν. Ιωνίας να παραλάβουν κλητήριο θέσπισμα, βάση του οποίου τα παιδιά τους θα καθίσουν στο εδώλιο του Μονομελούς Δικαστηρίου Ανηλίκων Βόλου, κατηγορούμενοι ως υπαίτιοι για τη διακοπή της ομαλής λειτουργίας των δημόσιων σχολείων. 

ανυπόταχτος μαθητής: Τα χτυπήματά τους δεν μας λυγίζουν, μας πεισμώνουν!

Πρωτάκουστα πράγματα συμβαίνουν στη «δημοκρατία» μας.

Το βράδυ της 7ης Οκτωβρίου συνελλήφθησαν 20 μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας γιατί διέπραξαν το απερίγραπτο αδίκημα… του αγώνα! Διεκδικήσαν τα δικαιώματα τους και αντέδρασαν στην κατάργηση των ειδικοτήτων από ΕΠΑΛ κι ΕΠΑΣ κάνοντας κατάληψη! Οι 6 από αυτούς καταδικάστηκαν, οι τρεις σε 4 μήνες φυλάκιση με 3ετή αναστολή και οι άλλοι 3 σε 20 ημέρες.

Την ίδια μέρα, στην Αθήνα αυτή τη φορά, σε ένα γυμνάσιο της Καλλιθέας ένας «αγανακτισμένος» θείος μαθητή απείλησε τους μαθητές που έκαναν κατάληψη με ένα σουγιά φωνάζοντάς τους.

Μια μέρα πριν, στη Θεσσαλονίκη, οι καθηγητές ενός γνωστού λυκείου-κολλεγίου της πόλης με καθηγητές υποδείγματα απεργοσπαστών, επιτέθηκαν λεκτικά σε έναν μαθητή υπέρ της κατάληψης και γνωστό για την αγωνιστική του δράση με φράσεις όπως «Ήρθες στο σχολείο και ξεσηκώνεις τα παιδιά, υποκινείσαι από κόμματα για να κλείνεις το σχολείο». Σημειωτέον πως το σχολείο ήταν υπό κατάληψη μετά από γενική συνέλευση και ψηφοφορία των μαθητών.

ΑΝΤΑΡΣΥΑ: Για τη σύλληψη και καταδίκη των μαθητών του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας

Η ΑΝΤΑΡΣΥΑ Φθιώτιδας καταδικάζει τη σύλληψη και – με συνοπτικές διαδικασίες - καταδίκη των μαθητών του 1^ου ΕΠΑΛ Λαμίας.

Η κατάπτυστη μνημονιακή κυβέρνηση προσπαθεί για μια ακόμα φορά να τρομοκρατήσει όσους αντιστέκονται και διεκδικούν το αυτονόητο, στην προκειμένη περίπτωση όσους διεκδικούν το δικαίωμα στην αξιοπρεπή, δημόσια και δωρεάν  εκπαίδευση. Αντιμετωπίζει με αδίστακτο αυταρχισμό τον αγώνα των μαθητών ενάντια στις εξοντωτικές διατάξεις του Νέου Λύκειου, τον αγώνα των μαθητών ενάντια στην διάλυση της δημόσιας παιδείας.

"Μαμά, μπαμπά, εσύ τι θα κάνεις;" - Μαθητές του υπό κατάληψη 1ου ΓΕΛ Δραπετσώνας προς γονείς

Εμείς είμαστε, τα παιδιά σου

Που βλέπουμε την κυβέρνηση να κλείνει σχολεία, να διώχνει τους συμμαθητές μας, να τους στέλνει να δουλέψουν με 9 ευρώ μικτά την μέρα στα μηχανουργεία, να απολύει τους καθηγητές μας, να μας στοιβάζει σαν τσουβάλια σε αποπνιχτικές αίθουσες.

Που βλέπουμε εσένα, τον γονιό μας, να χάνεις την δουλειά σου, να σου κόβουν τον μισθό σου και να σε οδηγούν –μαζί κι εμάς, τα παιδιά σου- στην φτώχεια και στην εξαθλίωση.

Που σε αναγκάζουν τώρα, για να αποκτήσουμε μόρφωση, να βάλεις πάλι βαθειά το χέρι, στην σχεδόν άδεια σου τσέπη, για να ακριβοπληρώσεις στα φροντιστήρια το δικαίωμά μας στην μόρφωση.

Εμείς, μαμά, μπαμπά, βγήκαμε στον δρόμο, κάνουμε κατάληψη στο σχολείο, συμπαραστεκόμαστε στους καθηγητές μας για να τους σταματήσουμε!!!

ΜΑΘΗΤΗ: ΠΡΙΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙΣ ΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΘΥΜΗΣΟΥ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ "ΚΑΡΙΕΡΑ" ΣΤΟΝ ΣΤΡΑΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΝΤΙΠΟΛΕΜΙΚΗΣ ΔΙΕΘΝΙΣΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

ΣΤΡΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΔΙΑΔΗΛΩΤΩΝ

Μία ομάδα της Ζ ΜΑΚ και δύο διμοιρίες ειδικές στην «καταστολή πλήθους» μεταφέρθηκαν στο στρατόπεδο Παπάγου για την ενίσχυση των μέτρων φρούρησης

Μία ομάδα της πλέον απόρρητης μονάδας των Ενόπλων Δυνάμεων μεταφέρθηκε στο στρατόπεδο Παπάγου, δηλαδή στο υπουργείο Εθνικής Αμυνας για να αντιμετωπίστουν οι εργατικές αντιδράσεις όπως αυτές των απλήρωτων για μήνες εργαζόμενων στον Σκαραμαγκά. Οι άντρες της Ζ ΜΑΚ θεωρούνται οι πλέον σκληροτράχηλοι κομάντος του ελληνικού στρατού και ήδη ενισχύουν τις περιπόλους στο εσωτερικό του στρατοπέδου Παπάγου και τις σταθερές σκοπιές.

ΣΤΡΑΤΟΣ ΑΠΕΡΓΟΣΠΑΣΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ

Μαθητή, πριν συμπληρώσεις το Μηχανογραφικό σκέψου τους λόγους που δε πρέπει να γίνεις Αστυνομικός

Γιατί δε πρέπει, για ένα κομμάτι ψωμί και την αμφίβολη βόλεψη σου, να γίνεις ΕΧΘΡΟΣ του αγωνιζόμενου εργαζόμενου λαού

ΜΑΤ-ΕΚΑΜ-ΔΙΑΣ-ΔΕΛΤΑ-ΑΣΦΑΛΙΤΗΣ ενάντια στον εργαζόμενο και άνεργο πατέρα, αδελφό και φίλο σου-Συνεργάτης των δολοφονικών Ναζιστικών ταγμάτων της Χρυσής Αυγής-Μπράβος των ΕΡΓΟΔΟΤΩΝ, της Ε.Ε. και του ΔΝΤ.

ΑΞΙΖΕΙΣ ΑΥΤΟ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ;

ΚΕΡΑΤΕΑ

ΙΕΡΙΣΣΟΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

Με παρέμβαση εισαγγελέα και ΜΑΤ άνοιξε η Χαλυβουργία 

Τελευταίο μάθημα της σχολικής χρονιάς: Αξιοπρέπεια-Αντίσταση-Αλληλεγγύη

Ανακοίνωση συμπαράστασης στην απεργία των εκπαιδευτικών από τον "Ανυπόταχτο μαθητή":

"Πρώτοι στα μαθήματα-πρώτοι στους αγώνες": Η ΚΝΕ καλεί τους μαθητές σε...μαχητικό διάβασμα

Απεργοσπασία με ΚΚΕ/ΠΑΜΕ/ΚΝΕ....

Η ανακοίνωση-"μνημείο" της ΚΝΕ:

Μαθητή, μαθήτρια,

Εσύ και η οικογένειά σου φτάσατε μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς δίνοντας μάχες, κάνοντας μεγάλες προσωπικές και οικονομικές θυσίες. Βρεθήκατε αντιμέτωποι με τα μεγάλα εμπόδια που βάζει στα δικαιώματα σας στη μόρφωση και τη ζωή, η πολιτική της ΕΕ και των κυβερνήσεων του κεφαλαίου.

Σκέψου! Η κυβέρνηση, οι ίδιοι δηλαδή που αναγκάζουν την οικογένεια σου να ξοδεύει ένα μάτσο λεφτά για τη μόρφωσή σου, που έχουν φτιάξει το σχολείο εξεταστικό κέντρο, της ημιμάθειας, του ατελείωτου τρεξίματος, της παραπαιδείας, του υποσιτισμού, με συγχωνεύσεις, τεράστιες ελλείψεις σε καθηγητές και υποδομή, είναι οι ίδιοι που τώρα ρίχνουν τώρα ψεύτικα δάκρυα για το τι θα κάνουν οι μαθητές με τις εξετάσεις τους, ενώ τώρα παίρνουν και άλλα μέτρα που θα εντείνουν την άθλια
πραγματικότητα που ζούμε.

Είναι οι ίδιοι που δήθεν νοιάζονται για τις εξετάσεις και το μέλλον σου, ενώ η πολιτική τους έχει διαμορφώσει τις εξετάσεις της παπαγαλίας και των αποσπασματικών γνώσεων που ξεχνάς μετά από λίγο διάστημα ότι έμαθες, τις εξετάσεις του άγχους και των φροντιστηρίων, τις σπουδές επί πληρωμή, την ανεργία και την κακοπληρωμένη δουλειά. Η κυβέρνηση και διάφορα άλλα κοράκια είναι υποκριτές. Αξιοποιεί τα επικοινωνιακά παιχνίδια της ηγεσίας της ΟΛΜΕ, τις τουφεκιές που ρίχνει τώρα στον αέρα. Προσπαθεί να περάσει τη βάρβαρη πολιτική με το «μαστίγιο» και το φόβο, για να κάνει το λαό να σκύβει τη μέση, να υποτάσσεται.

Έχεις δίκιο να βλέπεις με προβληματισμό την απόφαση της ηγεσίας της ΟΛΜΕ. Γιατί όλο το χρόνο δεν έκανε στην πράξη τίποτα, δεν οργανώνει τη πάλη ενάντια στο νέο σχολείο Α.Ε., στο σύνολο της επίθεσης που δέχονται μαθητές και εκπαιδευτικοί, για ένα άλλο σχολείο, αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν, με προσωπικό που θα έχει μόνιμη και σταθερή δουλειά, που θα δίνει μόρφωση σε όλους, που θα διδάσκει την ιστορική και επιστημονική αλήθεια. Όμως μην υιοθετείς τα όσα λένε αυτοί που
ευθύνονται για ότι άσχημο ζεις εσύ και η οικογένειά σου, την προπαγάνδα της κυβέρνησης.

Καταδίκασε την επιστράτευση των εκπαιδευτικών στην οποία προχωράει η κυβέρνηση. Επιστράτευση σημαίνει σκλαβιά και υποταγή. Αν το δεχτείς θα το συναντάς συνέχεια ο ίδιος στο μέλλον σου, όταν κι εσύ θα παλεύεις για τα δικαιώματά σου. Το άγχος το δημιουργεί το ίδιο το σχολείο και το εξεταστικό σύστημα που έχουν φτιάξει.

Με μαχητικότητα,

Ποιος παίζει με το μέλλον μου;

Λέγομαι Κωνσταντίνος Μανίκας και είμαι μαθητής της πρώτης Λυκείου στο 1ο Λύκειο Δραπετσώνας

Αποφάσισα να γράψω αυτό το κείμενο, θέλοντας να εκφράσω τον αποτροπιασμό και την αγανάκτησή μου για το θράσος και την υποκρισία και αυτών που μας κυβερνούν καθώς και όλων αυτών των δημοσιογράφων και ΜΜΕ που τους βοηθάνε για να επιβάλλουν τα άνομα και ανήθικα σχέδια τους σε βάρος των μαθητών και της νέας γενιάς.

Αφορμή είναι η απεργία των καθηγητών μου, μέσα στην εξεταστική περίοδο και τα κροκοδείλια δάκρυα πολιτικών και δημοσιογράφων για το μέλλον μου, που «κινδυνεύει» απ' αυτήν.
Τι λέτε;;;;; Τι μέλλον έχω, -εξαιτίας σας - κι από ποιους πραγματικά κινδυνεύει;;;;

Ας δούμε πρώτα, ποιος διαμόρφωσε το μέλλον και την ζωή όλων, από παλιά. Ποιος έφτιαξε το μέλλον του παππού μου και το έντυσε με τα αποφόρια της ΟΥΝΤΡΑ, στέλνοντας τον μετανάστη στη Γερμανία;

Ποιος κακοδιαχειρίστηκε και κατάκλεψε αυτόν τον τόπο;

Ποιος ανάγκασε την μητέρα μου να δουλεύει απ το πρωί ως το βράδυ για 530 ευρώ ,που αφού πληρώσει λογαριασμούς και φαγητό , δεν περισσεύουν –όχι για να μου πάρει παπούτσια- αλλά ούτε ένα βιβλίο που θέλω απ' τον πάγκο του παζαριού;;;;;

Εκπαιδευτικός σε ρόλο «αγανακτισμένου πολίτη» τραυματίζει μαθήτρια στο Πειραματικό Γυμνάσιο Πάτρας (;;;)

Την Πέμπτη 11 Οκτώβρη, στο Πειραματικό Γυμνάσιο Πάτρας που τελούσε υπό κατάληψη, γονέας μπούκαρε στο σχολείο σε ρόλο χαφιέ, εισαγγελέα, ΜΑΤατζή, καμουφλαρισμένου χρυσαυγίτη. Αποκλειστικός του σκοπός να σπάσει την κατάληψη, την αγωνιστική κινητοποίηση των μαθητών (βλέπε περισσότερα εδώ , εδώ αλλά και εδώ). Αποτέλεσμα του μένους του ενάντια στους αγωνιζόμενους μαθητές ήταν να τραυματίσει μια μαθήτρια. Εντύπωση, ωστόσο, προκαλεί ότι ο εν λόγω «αγανακτισμένος γονέας» (σύμφωνα με πληροφορίες μας) είναι εκπαιδευτικός και μάλιστα με έντονη δραστηριότητα «αρθρογράφου» επί παντός επιστητού και από ακραία αντιδραστική οπτική. Από την «αρθρογραφία» του δεν έχει ξεφύγει το μεταναστευτικό αλλά ούτε και η δημόσια εκπαίδευση. Φυσικά καμιά σημασία δεν έχει το «ποιος» είναι αλλά το «τι» είναι! Είναι ένα από τα πολλά κεφάλια του τέρατος του κοινωνικού κανιβαλισμού…

   

Το κλίμα «κοινωνικού αυτοματισμού» και η προτροπή για καταστολή των μαθητικών κινητοποιήσεων, τροφοδοτείται ανοικτά από την Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Πάτρας. Μάλιστα σε πρόσφατη ανακοίνωσή της , με περιτύλιγμα αντιμνημονιακής καρικατούρας, προτρέπει

Παρεμβάσεις ΔΕ: Κάτω τα χέρια από τους μαθητές μας - Καταγγελία της αστυνομικής βίας σε βάρος της μαθητικής πορείας στην Αθήνα στις 17 Φλεβάρη

Εικόνες ντροπής για την κυβέρνηση του Μαύρου Μετώπου 

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ!

• Η βαρβαρότητα κυβέρνηση-ΕΕ-ΔΝΤ πρέπει να ανατραπεί
• Την Κυριακή 19/2 απαντάμε συμμετέχοντας στις διαδηλώσεις

Οι Παρεμβάσεις ΔΕ καταγγέλλουν τη βάρβαρη επίθεση της αστυνομίας και των ΜΑΤ στη μαθητική διαδήλωση της Αθήνας την Παρασκευή 17 Φλεβάρη. Η αντικυβερνητική διαδήλωση των μαθητών της Αθήνας είναι μήνυμα ελπίδας. Ένα μήνυμα ότι το μέλλον αυτής της χώρας δεν προσκυνά και δε δέχεται μοιρολατρικά την εξαθλίωση που φέρνουν τα απανωτά Μνημόνια κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ.

Αυτό το μήνυμα φοβάται η κυβέρνηση και για αυτό το λόγο εξαπέλυσε για άλλη μια φορά την απρόκλητη αστυνομική βία. Θέλει τους νέους φοβισμένους, άβουλους, παθητικά θύματα της κοινωνικής βαρβαρότητας των τραπεζών και των βιομηχάνων.

Κάλεσμα Μαθητικής Πορείας στις 6 Δεκεμβρίου

 

Remember Remember The 6th Of December

6/12/2011: ΕΜΕΙΣ ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ, ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ!

Έχουν περάσει ήδη τρία χρόνια από τις 6 Δεκέμβρη του 2008, όταν ο συμμαθητής Αλέξης έπεσε νεκρός από τις σφαίρες του αστυνομικού Κορκονέα. Τότε, κανείς δεν είχε ακούσει για την οικονομική κρίση..., δεν υπήρχαν μνημόνια και τρόικες. Κι όμως, αυτή η εν ψυχρώ δολοφονία έφερε στο φως όλα τα αδιέξοδα που βίωνε η νεολαία και την οδήγησε σε λίγες μόνο ώρες στους δρόμους!
Εμείς οι μαθητές, που «λιώνουμε» σε ένα σχολείο χωρίς ουσία και προοπτική, βρεθήκαμε μαζί με τους φοιτητές, που έβλεπαν το πανεπιστήμιο να ξεπουλιέται στις αδίστακτες επιχειρήσεις, και τους ανέργους, που έπειτα από χρόνια σπουδών και προσπαθειών είχαν κριθεί «άχρηστοι» για μια δουλειά και μια αξιοπρεπή ζωή.
Ο στόχος ήταν κοινός: ΝΑ ΦΥΓΕΙ Η ΔΟΛΟΦΟΝΙΚΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ.

Ανοιχτή επιστολή μαθητών του 1ου Γενικού Λυκείου Κερατσινίου

Αγαπητοί μαθητές,

    Η φετινή σχολική χρονιά φάνηκε από την αρχή της ότι θα είναι δύσκολη. Αυτό είναι κάτι που καταλάβαμε όλοι και έτσι ως μαθητές αντιδράσαμε και κινητοποιηθήκαμε. Η κατάσταση στο ελληνικό σχολείο έχει φτάσει στο απροχώρητο. Μη διορισμοί καθηγητών. Έλλειψη σχολικού προσωπικού (καθαρίστριες, φύλακες) .Αλλά και έλλειψη κονδυλίων, κάτι που οδηγεί σε σχολεία χωρίς βιβλία. Οι δυσκολίες αυτές ίσως κάποτε (;) και να ξεπεραστούν. Αυτό όμως που δεν θα ξεπεραστεί αν δεν αντιδράσουμε συλλογικά, είναι η ελληνική στείρα εκπαίδευση.

    Η πλειοψηφία του σχολείου μας αποφάσισε το κλείσιμό του, την κατάληψη. Ίσως δεν είναι η πιο σωστή αντίδραση, μπορεί όμως η καταλληλότερη για την τωρινή κατάσταση. Βλέπουμε καθημερινή επίθεση στα δημόσια σχολεία, όμως φαίνεται πως δεν θα φέρει αποτέλεσμα να αγανακτούμε σιωπηλά με την ελπίδα, ότι κάποτε θα σταματήσουν να μας χτυπάνε, ότι θα σταματήσει να υποθηκεύεται το μέλλον μας.

   Φυσικά δε συμμερίζονται όλοι τις απόψεις μας για περαιτέρω κινητοποιήσεις. Κάποιοι κάνουν κατάληψη εθιμοτυπικά, για να χαθεί μάθημα. Όμως ας αξιοποιηθεί επιτέλους η κατάληψη για κάτι παραπάνω. Οι καταστάσεις το ευνοούν, κάτι που φαίνεται από το γεγονός ότι όλο και περισσότεροι μαθητές θέλουν να συμμετάσχουν σε συλλογικές διαδικασίες κινητοποίησης.

   Για τους παραπάνω λόγους, καλούμε και εσάς τους μαθητές άλλων σχολείων να δράσουμε άμεσα. Κάνοντας συνελεύσεις και πορείες στο δημαρχείο και στο Υπουργείο Παιδείας, θα έχουμε ενεργότερο ρόλο ως μαθητική κοινότητα, θα συντελέσουμε και εμείς στη διαμόρφωση των πραγμάτων. Ας συντονιστούμε όσοι θέλουμε για να κινητοποιηθούμε μαζικά.  

Οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ Κερατσινίου
Τρόπος Επικοινωνίας : keratsini_1ogel@hotmail.com

Ρεβάνς παίρνουν μαθητές και φοιτητές

Η κυβέρνηση και η συνοδοιπόροι της, επιδόθηκαν την προηγούμενη εβδομάδα σε μια άνευ όρων επίθεση στις κινητοποιήσεις στο χώρο της εκπαίδευσης. Η προπαγάνδα των "πρωτοσάλτιδων" για "ανοικτές σχολές" από τα γνωστά κέντρα και τους γραβατοφόρους "πρόθυμους" δημοσιογραφίσκους, ξεπέρασε κάθε προηγούμενο.

Τα νούμερα μιλούν από μόνα τους! Ενώ στην αρχή της εβδομάδας οι καταλήψεις φαίνονταν να υποχωρούν σε αριθμό κάτω των 150 και οι καταλήψεις των σχολείων ήταν περίπου 70 πανελλαδικά, σήμερα μιλάμε για 163 καταλήψεις ΑΕΙ κ ΤΕΙ και 249 καταλήψεις Σχολείων .

ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ!

ΔΕΝ ΘΑ ΦΤΑΝΟΥΝ ΤΑ ΕΛΙΚΟΠΤΕΡΑ ΝΑ ΦΥΓΕΤΕ!

Σε κινητοποιήσεις - καταλήψεις και οι μαθητές, αυτογκόλ από ΔΟΕ - ΟΛΜΕ

Ήδη στην Αχαΐα τελούν υπό κατάληψη 15 σχολικά συγκροτήματα ενώ καταλήψεις έχουν αποφασιστεί και σε σχολεία της Λάρισας. Εν αναμονή των αποφάσεων των αυριανών γενικών συνελεύσεων και σε δεκάδες άλλα σχολεία. Σε αυτή τη φάση, το εκπαιδευτικό κίνημα - και ιδιαίτερα το φοιτητικό κίνημα - είναι αναγκαίο να επιδιώξει έμπρακτα την συμπόρευση με τους μαθητές και τα αγωνιζόμενα τμήματα των μελών ΔΕΠ.

Οι συνδικαλιστικές οργανώσεις της πρωτοβάθμιας (ΔΟΕ) και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), δυστυχώς, βάζουν "αυτογκόλ". Ενώ σε αυτή τη φάση απαιτείται ο ευρύτερος δυνατός συντονισμός και οι κοινές κινητοποιήσεις, η ΔΟΕ καλεί σε 24ωρη απεργία στις 22 Σεπτέμβρη (που ελάχιστα μπορεί να προετοιμαστεί μια εβδομάδα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και να έχει επιτυχία από άποψη συμμετοχής) και την ίδια ημέρα η ΟΛΜΕ καλεί σε 3ωρη στάση εργασίας. Αντίθετα, η ΟΛΜΕ καλεί σε απεργία 4 - 5 Οκτώβρη και η ΔΟΕ προσανατολίζεται σε στάση εργασίας τις ίδιες ημέρες. Οι αποφάσεις για τις κινητοποιήσεις πάρθηκαν από ΠΑΣΚΕ και ΔΑΚΕ. Ας ελπίσουμε ότι οι μαχόμενες δυνάμεις θα ασκήσουν πιέσεις και θα επιβάλλουν μαχητικές και κλιμακούμενες - συντονισμένες κινητοποιήσεις και απεργίες, κόντρα στις προσπάθειες αποσυντονισμού του εκπαιδευτικού κινήματος.

kokkinostupos